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教技系

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張慶秀

發布時間:2019-06-04   瀏覽次數:0

基本信息

姓名:張慶秀

性別:女

職稱:教授

學院職務:

所在教研室:教育技術學系

出生日期:1963年7月

學歷學位:本科在職研究生

研究方向:教育技術理論與應用;信息技術課程與教學;教師教育

E-mail:zhangqx66@163.com

學習、工作經歷(自大學始填)

1982.09—1986.07,河北師范大學,獲物理教育學士學位。

2003.09—2005.06,河北大學教育技術學專業,在職研究生學習。

1986.07—至今,河北師范大學任教。

教學工作

承擔本科生課程:教育技術學導論,中學學科課程標準與教材研究,中學學科教學設計,中學信息技術教學理論與教學設計,學科教學專題研究,中學學科教學案例分析

承擔研究生課程:教育技術學,信息技術課程與教材分析

科研工作

代表論文:

1、師范生教育技術能力培養模式初探  《中國電化教育》 2006.7  

2、基于網絡的信息化教學環境的構建  《中小學信息技術教育》2006.6

3、網絡課程設計中學習者學習興趣激發策略探究  《中國電化教育》2008.8

4、試析數字化學習與終身教育體系構建關系《成人教育》2006.10

5、基于績效技術的學校管理模式探究  《中國電化教育》2008.2  

6、信息化英語教學環境的構建與利用  《中小學信息技術教育》2007.6

7、適應信息化教學的學生能力結構分析與培養  《職業時空》2008.6

8、教育技術專業本科生“2+1雙重交替式”實習模式探究《電化教育研究》2008.6  

9、網絡課程交互特性分析與利用  《開放教育研究》2004.5

10、教育碩士培養與教育技術學公共課教學策略  《中國電化教育》2006.12

部分研究課題:

1、基于《中學教育見習與實習》MOOC+SPOC在線課程的混合式教學改革實踐研究(河北省高等教育教學改革研究與實踐項目)

2、現代教育理論與技術整合于學科教學實踐研究(十五規劃課題);

3、信息技術與職業教育教學有效整合研究(十一五規劃課題);

4、基于網絡資源的信息化教學環境構建與實現(省人文社科研究項目);

5、以需求為導向的多元化農村教師培養模式研究(省人文社科研究項目);

6、教師教育課程標準實踐取向下師范生培養模式研究 (河北師大科研基金項目);

7、構建教師教育技術與課程整合能力培養共同體研究 (河北師大教改重點項目)等

代表性獲獎成果:

1、國家精品在線開放課程《中學教育見習與實習》,第二

2、河北省第九屆社會科學優秀成果三等獎 ,第一完成人

3、河北省第十一屆屆社會科學優秀成果三等獎 ,第一完成人

4、河北師范大學教學成果二等獎 ,第一完成人

5、全國及省多媒體教育軟件大賽一、二、三等獎多項,第一完成人

社會兼職及榮譽稱號

教育部國培計劃專家

中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事

河北師范大學教師教育專家指導委員會委員

河北師范大學中青年骨干教師

河北師范大學教學名師


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