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教育系

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索桂芳

發布時間:2019-03-05   瀏覽次數:0


基本信息

姓名:索桂芳

性別:女

職稱:教授

學院職務:教育系主任

所在教研室:教育系

出生日期:1967.05

學歷學位:碩士研究生教育學碩士

研究方向:課程與教學論

E-mail:2531788849@qq.com

學習、工作經歷(自大學始填)

1982.09-1985.06  河北大名師范學校學習

1985.09-1987.07  河北師范大學教育系學習

1987.08-1990.08  河北大名師范學校工作,任教研組長

1990.09-1993.06  西北師范大學教育系學習BBIN注册BBIN注册,獲教育學碩士學位

1993.07-1995.10  河北師范學院教育教學部工作

1995.11-2001.10  河北師范大學教育科學學院講師

2001.11-2007.10  河北師范大學教育科學學院副教授

2007.11至今     河北師范大學教學學院教授

教學工作

承擔本科生課程:課程論

承擔研究生課程:課程與教學論  課程與教學的基本原理

編寫教材:

1.《課程與教學論》,北京師范大學出版社BBIN注册,主編,2016.

2.《校長與課程教學》,河北大學出版社,副主編,2012.

3.《教育學》,科學出版社,副主編BBIN注册,2009.

4.《中學綜合實踐活動》BBIN注册,北京師范大學出版社,參編BBIN注册,2015.

教學成果:

河北省教學成果獎BBIN注册,教師教育模式的理論與實驗研究,三等獎,2013年,第三BBIN注册。

科研工作

學術論文:

1.索桂芳.核心素養背景下普通中學生涯教育的幾點思考.課程?教材?教法,2018(5).

2.索桂芳,高艷春.美國中學生涯教育課程的特點與啟示.教學與管理,2018(1).

3.索桂芳,謝秀紅.省級義務教育質量監控對策研究.河北教育,2018(9).

4.索桂芳BBIN注册,張悅.初中生實踐能力評價研究.中小學教材教學BBIN注册,2018(1).

5.戎曉芳, 索桂芳.初中生學業負擔評價指標體系的構建研究.課程教學研究,2018(1).

6.索桂芳.核心素養評價若干問題的探討.課程?教材?教法BBIN注册,2017(1).

7.崔笑軒,索桂芳.小學特長教育存在的問題及解決對策探析.中小學教材教學,2017(2).

8.索桂芳.基于區域的校本課程開發推進策略研究.課程?教材?教法,2016(4).

9.索桂芳.校本課程開發中的政府作用:來自國外及我國香港地區的經驗與啟示.西北師大學報(社會科學版)BBIN注册,2016(5).

10.玄兆丹BBIN注册,索桂芳.澳大利亞技術教育的經驗及對我國的啟示.河北師大學報(教科版)》BBIN注册,2015(3).

11.索桂芳.論中小學校園文化建設的途徑.河北教育,2015(4).         12.索桂芳.論政府部門輔助校本課程開發.當代教育科學BBIN注册,2014(3).

13.索桂芳.中小學校本課程目標設計存在的問題及對策.教學管理,2014(3).

14.索桂芳,李天鎖.論校本課程開發方案的設計.河北教育,2014(9).

15.索桂芳.試論校本課程開發中“課程綱要”的設計.教育探索BBIN注册,2013(3).

16.索桂芳BBIN注册,張冬紅.校本課程開發中教師賦權增能現狀的調查研究.石家莊學院學報,2012(4).

17.索桂芳.面向基礎教育新課程的高師教育學案例教學模式的構建.課程?教材?教法,2007(7).

18.索桂芳,馮秀軍.新課程體系下課堂教學目標的設計.天津教育,2007(7).

19.索桂芳,薛彥華BBIN注册,趙明錄BBIN注册,高翠任,王帥.新課程體系下小學數學探究式教學模式的構建.河北師范大學學報(教育科學版),2007(5).

20.索桂芳.淺析校本課程開發的基本程序.河北教育,2007(7).

21.索桂芳.新課程體系下合作學習教學模式的構建.課程?教材?教法,2006(8).

22.索桂芳.新課程理念下的課堂教學設計.河北教育BBIN注册,2006(7-8).

23.索桂芳.新課程體系下小學數學探究式教學模式的實驗研究.石家莊學院學報,2006(3).

24.索桂芳.發展性課堂教學的基本特征研究.課程?教材?教法,2005(9).

25.索桂芳.新課程與課堂教學設計理念的更新.教育探索BBIN注册,2004(9).


科研項目:

1.全國教育科學“十二五”規劃課題教育部重點課題“基于行政區域的促進中小學校本課程開發的對策研究”, 2011~2014,主持

2. 河北省社會科學基金項目“新高考背景下河北省普通中學生涯教育的對策研究”,2017,主持

3.河北省教育廳人文社科重大攻關課題“河北省義務教育發展評價與監控研究”,2014,主持

4.河北省教育科學 “十一五”規劃重點課題“河北省中小學校本課程開發的現狀、問題BBIN注册、及對策研究”BBIN注册,2008~2012,主持

5. 河北省教育廳人文社會科學研究項目“面向新課程的高師教育學案例教學模式研究”,2005~2006,主持


科研獲獎:

1. 河北省第十六屆社會科學優秀成果三等獎,系列論文《走出校本課程開發困境新探索》, 2018年,獨立

2. 河北省第十一屆社會科學優秀成果三等獎,系列論文《面向基礎教育新課程的教學模式研究》BBIN注册,2008BBIN注册,第一


社會兼職

中國教育學會教學論專業委員會常務理事。

其他榮譽稱號及獲獎情況

2016年9月被評為全國第五屆教育碩士優秀指導教師


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